来到美国不需要很久，中国人就可以发现，美国孩子的独立性要比中国孩子强很多。美国孩子如果发生什么事情，他们往往自己去寻找帮助，并且可以很快的找到很多有效的帮助。而中国孩子发生了什么事情，不知道到哪里去找帮助，只有回家去找父母亲，由父母亲出面来解决问题。美国孩子经常很有主见，知道自己要做什么，喜欢什么。而中国孩子经常是自己要做什么由父母亲决定，自己也没有什么个人的爱好。因此，从前美国人认为中国孩子，甚至亚裔的孩子，都是发展不完全，有心里障碍。现在美国人比较可以接纳，这是文化不同的结果，不是发展不完全，或是心里障碍。尽管现在美国人可以接纳中国孩子缺乏独立性是文化的不同，而不是发展不完全或是心里障碍；我们还是需要评估一下，中国的孩子是不是的确需要培养一些独立性；或者说，中国的父母亲，是否需要把孩子和自己之间的界限，稍微画清楚一点。
美国学校从孩子小的时候就开始，教孩子自己做功课；需要做的功课放在讲义夹的这一边，做完后就放到另一边，孩子需要为他自己的功课负责任。而中国的父母亲，来到美国之后，仍然把中国的习惯带到美国来，把孩子的功课当成父母亲的责任。因此，中国的孩子往往为了应付父母亲而做功课，不是为了尽自己的责任。多少的中国孩子，在高中毕业前，因为父母亲逼得紧，成绩表现都很好。然而上了大学之后，父母亲不在旁边，他们失去了外在动机，不知道自己怎么安排时间，用什么读书方法；有问题的时候，也不知道到哪里去寻求帮助，或者说不习惯自己去寻求帮助。多少的中国孩子，等到上了大学，到了真正开始读书的时候，反而不知所措，失去了方向和动力。
人跟人之间彼此有关系，也彼此互相影响，但每个人有每个人的责任。自己的责任不应该由别人来负，自己也不要去负别人该负的责任。国内多少的孩子长大之后啃老，年纪轻轻的不务正业，反而是年老体衰的父母亲，拼着老命干活养儿。从前是养儿防老，现在是养老防儿。或许父母亲们，在教养孩子的时候，需要分一分责任和权限。或许真正的问题，不是孩子缺乏独立性，而是父母亲缺乏独立性，父母亲有所谓依赖助成（codependency）的问题。父母亲无法独立，需要孩子依赖他们，让他们可以有掌控的安全感，也让他们可以不“独立”。这样一代一代下来，小的时候，做孩子的时候有依赖性（dependency），长大之后，做了父母之后，又有了依赖助成。当然，西方人的人际关系界限有时候又画得太清楚，以至于孩子满18岁以后，就把孩子赶出家门。孩子有需要的时候，父母亲也袖手旁观，甚至落井下石。或许我们需要学的，不是固守中国的传统，也不是一味的崇洋媚外，而是寻找出一个适当的人际关系与界限。
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