1966年的暑假，一群11，12岁孩子在一个夏令营里，一个心理学家做了一个有趣的实验。这位心理学家先把这群孩子分成两队，然后让这两队孩子进行竞争的活动。过了没两三天，不同队的孩子，在竞争活动的时间之外，在平时的时间，他们也开始了彼此的仇视和敌对。这位心理学家这时候，又开始了另外一个活动，就是让这群孩子一起做一些需要彼此合作的工作。过了没两三天，这些本来敌对仇视的孩子，又开始彼此帮助，不再仇视和敌对。
孩子的表现是非常直接的，他们不会伪装。不难想象，其实这些现象，在大人之间也常发生。当夫妻两都要争谁对，谁有道理，该听谁的时候，不需要很久，夫妻两个人在平时的时间，也会开始了仇视和敌对。本来甜蜜的家庭，就成了冰库和战场。有些家庭的孩子后来出了问题，这时候，本来水火不容的夫妻，开始放下前嫌，一起合作想要解决孩子的问题。有些孩子，观察到自己的问题可以造成父母亲的和睦，于是，在一个月内企图自杀三次。当然，这些孩子企图自杀的真正原因，是绝对不会告诉他们的父母亲的，只有在医院里的心理治疗师，答应替孩子保守秘密，然后陪着孩子一起流眼泪。或许，父母亲与其等到孩子出了问题，然后才放下前嫌，一起为了孩子的缘故而合作，不如在孩子没有问题的时候，就学习不用竞争的方式来处理冲突。
美国是个宗教立国的国家，也崇尚科学。他们非常清楚，合作比竞争重要。因此，尽管美国的文化是个体文化（individualistic culture）在学校里，许多功课老师都要求几个孩子一起合作。因此，在孩子长大之后，他们在工作上，体育上，商业上，都可以有很好的团队精神。中国文化是属于集体文化（collective culture），然而，在许多地方，中国人却非常的个体化。譬如说在学习上，工作表现上，运动上，甚至在商业上，中国人都是采取竞争手段而不是合作。一个人如果的小时候，为了得到父母亲的重视，兄弟姐妹成了自己的竞争对象。学习的时候，为了学习表现，同学成为自己的竞争对象。工作的时候，为了工作表现，同事成为自己的竞争对象。结婚了以后，为了赢，配偶成了自己的竞争对象…多少的中国人，都活得很辛苦。必须竞争的不安全感，给人的压力是不健康的（请读压力好吗？）。在中国的时候觉得苦，到了美国来，结果还是一样的苦。或许，中国人的问题不是来不来美国，而是中国人需要放下必须和别人竞争的不安全感，放轻松，学习享受和别人合作的人际关系。
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